Название коллегиального органа управления

Методический совет – коллективный общественный профессиональный орган, объединяющий на добровольной основе членов педагогического коллектива образовательного учреждения в целях осуществления руководства методической деятельностью.

Методический совет координирует работу подструктур методической службы, направленную на развитие научно-методического обеспечения образовательного процесса, инноваций, опытно-экспериментальной деятельности и научно-исследовательской деятельности педагогического коллектива.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Провести анализ существующей системы деятельности в школе по повышению профессионального мастерства педагогов;
Оказывать методическое сопровождения и поддержку педагогам в межаттестационный период.
Прогнозировать, планировать повышение квалификации педагогических и руководящих работников ОУ.
Обеспечить условия для освоения и совершенствования форм, методов и средств обучения, освоение и внедрение современных образовательных технологий.
Продолжить работу по обобщению и распространению передового педагогического опыта

Орган управления осуществляет следующие функции

- диагностическая
- координирующая
- образовательная
-консультативная

Содержание работы органа управления

Заседание ШМС№1
«Повышение эффективности и качества образовательного процесса, его методического обеспечения в новом учебном году»   Проанализировать план методической работы за прошлый год. Определить цели, задачи, направления работы на новый год. Определить основные проблемы, наметить мероприятия, направленные на повышение качества образования.
Заседание ШМС №2
«Обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО: особенности и содержание»   Определение форм и методов организации образовательного процесса в рамках обновленных ФГОС
Заседание ШМС №3
«Организация работы на уроке по формированию функциональной грамотности в рамках обновленных ФГОС»   Современные подходы к организации образовательной деятельности по формированию функциональной грамотности
Заседание ШМС №4 «Самообразование –одна из форм повышения профессионального мастерства учителя»   ИОМ педагога. Работа на платформа ЭРА СКОП. Обобщение опыта работы педагогов.

Состав органа управления

Документы

Документы не выбраны